September 25, 2026
Escuelas del Mundo recibió en Lima a Mark Silverstein, Director of Admissions de La Garenne International School, para un encuentro cercano con familias interesadas en explorar distintas etapas de la educación internacional en Suiza.
.jpeg)
Una experiencia educativa internacional no tiene por qué comenzar con la decisión de estudiar varios años fuera de casa. Puede empezar con dos semanas de verano, continuar con una integración temporal en un boarding school y, con el tiempo, convertirse en un semestre, un año académico o incluso en la decisión de completar el IB e Europa.
Esa fue una de las ideas centrales del encuentro organizado por Escuelas del Mundo y La Garenne International School el pasado 25 de septiembre en The Westin Lima Hotel, con la participación de Mark Silverstein, Director of Admissions de La Garenne.
A diferencia de una presentación masiva,quisimos crear un espacio pequeño y personalizado, en el que las familiaspudieran conversar directamente con Mark, contarle sobre sus hijos, sus edades,intereses, talentos y proyectos de futuro, y conocer qué alternativas podríaofrecerles La Garenne en cada etapa.
Ubicada en Villars-sur-Ollon, en la zona francófona de Suiza, La Garenne se encuentra en un entorno alpino extraordinario y a aproximadamente 90 minutos del aeropuerto de Ginebra.
Uno de los aspectos que más nos gusta de La Garenne es su carácter familiar. El colegio continúa dirigido por la familia fundadora, actualmente en su tercera generación, y mantiene una filosofía de acompañamiento muy cercano al alumno.
Teachers, tutors, house parents,university counsellors y el equipo de bienestar forman parte de una estructura diseñada para que cada estudiante sea conocido y acompañado como individuo.
Durante la conversación quedó especialmente claro que cada familia busca algo diferente.
Para algunos padres, el primer objetivo es que un niño viva dos o tres semanas fuera de casa, gane independencia, practique idiomas y descubra el mundo en un entorno seguro.
Otros buscan que sus hijos puedan incorporarse temporalmente a un verdadero colegio internacional y experimentar cómo sería estudiar y convivir con alumnos de distintas nacionalidades.
Y otras familias ya empiezan preguntarse por decisiones de más largo plazo: IGCSE, IB Diploma, uno o varios años académicos en Europa y posteriormente el acceso a universidades internacionales.
La Garenne permite precisamente esa progresión. Sus alternativas incluyen Summer Camp, Winter Camp, short-term Integration y programas académicos de mayor duración, de manera que una familia puede acercarse al boarding de forma gradual antes de tomar decisiones mayores.
La educación no sucede únicamente dentro de un salón de clases.
Durante el encuentro conversamos sobre deporte, ski, football, golf, go-karting, actividades outdoor, música, drama y performing arts, además de oportunidades de liderazgo, voluntariado, expediciones, visitas a universidades y experiencias internacionales.
Para nosotros, este aspecto esparticularmente importante.
Un adolescente puede ser muy bueno académicamente y todavía no saber qué lo apasiona. Viajar, convivir con personas diferentes, practicar un deporte nuevo, tocar en una banda, subir una montaña, asumir responsabilidades dentro de una house o desenvolverse por primera vez lejos de sus padres son también formas de educación.
Son experiencias que ayudan a desarrollar autonomía, confianza, curiosidad y criterio propio.
Otro tema que nos parece cada vez más relevante es el uso de los teléfonos.
En La Garenne, especialmente entre los alumnos más jóvenes, existen restricciones importantes al uso del celular. El objetivo es sencillo: favorecer el descanso, la convivencia, las actividades y la independencia.
Es una filosofía que coincide plenamente con algo que promovemos desde Escuelas del Mundo:
Menos pantallas, más mundo real.
Viajar siendo joven debería significar mirar hacia afuera: conversar, hacer amigos cara a cara, aprender a compartir, practicar deportes, descubrir lugares, equivocarse un poco, resolver problemas y volver a casa habiendo crecido.
Quizás lo más interesante de la mañana fue comprobar que prácticamente ninguna familia estaba buscando exactamente lo mismo.
Hubo preguntas sobre ciencias y preparación universitaria, idiomas, música y performing arts, independencia, alimentación y supervisión de los más pequeños, integración social, grupos de pares y posibilidades futuras de estudiar en Europa.
Eso resume muy bien nuestra manera de trabajar en Escuelas del Mundo.
No creemos que exista “el mejor colegio”en términos absolutos. Existe el colegio, el programa y el momento que pueden ser adecuados para ese niño o adolescente en particular.
Por eso conocer personalmente a nuestros colegios representados es tan importante para nosotros. Nos permite ir más allá de un brochure y conversar con las familias sobre quién es su hijo, qué necesita hoy y hacia dónde podría dirigirse mañana.
El encuentro con La Garenne nos recordó algo que vemos continuamente después de muchos años trabajando en educación internacional: las grandes decisiones educativas rara vez empiezan siendo grandes.
A veces empiezan con un Summer Camp.
Con dos semanas lejos de casa.
Con el primer amigo de otro país.
Con descubrir que uno puede desenvolverse en inglés o francés.
Con regresar diciendo: “Quiero volver.”
Y esa primera experiencia puede abrir,años después, posibilidades que una familia ni siquiera había imaginado al comienzo.
En Escuelas del Mundo acompañamos precisamente ese recorrido: desde las primeras experiencias internacionales durante las vacaciones hasta programas de integración, boarding schools, años académicos y proyectos educativos de largo plazo.
Porque viajar siendo joven no essolamente conocer otro país.
Es empezar a descubrir hasta dóndepuedes llegar.
Desde 2008, Escuelas del Mundo asesora a familias peruanas en la elección de programas educativos internacionales y representa instituciones educativas en Europa y Norteamérica. Nuestro trabajo se basa en conocer personalmente los colegios y programas que recomendamos y ayudar a cada familia a encontrar una experiencia adecuada para la edad, personalidad, intereses y objetivos de sus hijos.
Menos pantallas, más mundo real 🌍
.jpeg)
.jpeg)
